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判断依据是三项数据：课时完成率是否覆盖预习与直播段、题库按模块的正确率趋势是否稳定、模考分数曲线是否达到进入考试节点的参考线。用数据替代「感觉学得差不多」，进考试或延后一期就有了可解释的理由。三项目标值不必照搬别人的，按自己的时间与基础设定后写下来，每周记录一次即可。本文把三项自查做成可填写的记录表，中研供应链在CPPM学习管理中也按阶段提示学员核对完成情况。
因为凭感觉判断容易两头出错：一种是学得不错但仍不放心，反复延后；另一种是进度落后却没察觉，临近考期才发现来不及。三项数据能把这两种情况区分开——完成率说明输入够不够，正确率说明吸收程度，模考曲线说明应试适应度。三项都在合理区间，就可以按计划推进；某一项明显偏低，先处理短板再决定。
数据的作用不是制造压力，而是给决策提供依据。建议把记录周期定为每周一次，五分钟以内完成，避免变成新的负担。
两个口径要统一：分母是课程总课时，还是自己计划完成的课时；分子是否包含预习段与回放补课。口径不统一，数字就没有可比性。建议按课程总课时统计，并单独标注补课与预习的完成比例，这样既能看出总量进度，也能看出是否偏科。
中研供应链在CPPM课程中按模块推进并保留回放与练习记录，学员可以按同一口径统计完成情况，进度出现明显落后时方便及时调整节奏。
正确率看趋势不看单次：按模块记录，观察三周内的变化方向；某一模块持续偏低，就回到讲义与练习重做一轮。模考曲线看三点：整体是否向上、波动是否在可接受范围、错题是否集中在同类题型。三点清楚，复习就有方向。模考不必频繁，每周一次足够，重点是复盘而不是刷题量。
三项数据填满后，把结论写进学习计划：哪几周补模块、哪一周做模考、什么条件下按原计划进入考试节点。中研供应链在CPPM学习管理中会按模块提醒学员核对进度，落后时提示调整安排。想按自己的进度设计一份数据自查表，可拨400-113-5228或加15553020099（同V）刘老师。
中研供应链总结：进考试前先看三项数据——课时完成率（口径统一且标注预习与补课比例）、题库按模块正确率趋势（看三周方向而非单次）、模考分数曲线（整体向上、波动可控、错题不集中同类）；数据都在区间内就按计划推进，短板明显先补再定。
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